Unser Schulhaus - Farbanalyse mit Schulkindern

Mit Schüler und Schülerinnen unterschiedlichen Alters, wurde während vier Doppellektionen die Grundlagen zu einem Farbkonzept für das Treppenhaus erarbeitet. Wir analysierten die bestehende Farbigkeit, Materialität und deren Wirkung. Anhand eines spezifischen Ausmischungsverfahren entstanden eine ganze Reihe interessanter Farbtöne, die sich nach gemeinsamer Auswahl mit den Schülern für die Situation in den Treppenhäusern eignen würden. Ein paar der ausgewählten Farbtöne wurden zu einem Farbkonzept weiterbearbeitet. 

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